期末教学检查是舞台美术系常态化教学质控机制的重要环节,秉承“以检促教、以评促建”的理念,旨在系统验收本学期教学目标达成度,集中展现本学期舞美系高质量发展的教学成效,总结凝练经验,诊断存在问题,靶向开展教学督导,促进专业间经验共享,全面提升人才培养质量与教学水平。

戏曲舞台设计专业

课程名称:舞台设计基础(二)

课程介绍:本课程通过模型制作进行舞台美术基础单元训练,包含两部分:(1) 材料小品训练,(2) 古建小品训练,引导学生多角度思考舞美构成元素;培养学生探索材料的特质,运用材料进行造型、主题表达的能力;了解单体古建结构理论,理解其视觉美感、空间构成及人文内涵,提升审美素养。课程旨在培养学生掌握舞台设计综合艺术表达的基本技能。

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作品名称:古建小品——祁县王贤村古戏台

作者:赵唯杉

指导教师:徐上

班级:2024级戏曲舞台设计

比例:1:40

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作品名称:古建小品——祁县王贤村古戏台

作者:赵唯杉

指导教师:徐上

班级:2024级戏曲舞台设计

比例:1:40

课程名称:新编戏与实践戏剧舞台设计

课程介绍:本课程拓展剧场样式与舞台结构知识,使学生掌握不同演出环境下的舞台设计样式。重点学习新编戏曲,理解其舞台独特性,运用现代戏剧观念进行设计。培养学生建立戏曲舞美的审美与文化修养,明确新编戏文本、结构与传统的关系,掌握写实与抽象转换能力,探索多空间样式。同时了解西方实验戏剧、小剧场技术,道具装置化特点,并具备分析不同剧场形式、舞台尺寸及观演关系,进行针对性空间设计的能力。

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作品名称:《潘金莲》

作者:刘星雨

指导教师:宋旸,吕钦,党永生

班级:2023级戏曲舞台设计

比例:1:40

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作品名称:《秃头歌女》

作者:龙奕伶

指导教师:党永生,吕钦,宋旸

班级:2023级戏曲舞台设计

比例:1:40

课程名称:戏曲经典剧目舞台设计

课程介绍:本课程包含两个单元:传统经典戏曲的镜框式与非镜框式舞台设计方案。通过学习,旨在深化学生对戏曲文化及中国传统文化的认同,在哲学层面认同其社会功能,在美学层面思考其形式语言。学生将理解戏曲演出空间的多样性,认识到戏曲具有适应及拓展现代舞台空间的因素。课程重点培养学生运用戏曲艺术语言进行不同舞台形式(镜框式/非镜框式)设计的能力。

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作品名称:《牡丹亭》

作者:欧阳小涵

指导教师:金卅,王亚东,张扬

班级:2022级戏曲舞台设计

比例:1:40

舞台灯光设计专业

课程名称:灯光设计与体现640.png640-1.png640-2.png640-3.png640-4.png

作品名称:话剧《恋爱的犀牛》

作者:李丁

指导教师:王睿、付华彬、孙啸、高圆圆

班级:2022级舞台灯光设计

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作品名称:歌舞剧《芝加哥》

作者:李丁

指导教师:王睿、付华彬、孙啸、高圆圆

班级:2022级舞台灯光设计

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作品名称:音乐剧《猫》

作者:苏畅

指导教师:王睿、付华彬、孙啸、高圆圆

班级:2022级舞台灯光设计

课程名称:中国戏曲灯光设计

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作品名称:《南柯记》

作者:朱娅欣

指导教师:王睿、付华彬

班级:2023级舞台灯光设计

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作品名称:《桃花扇》

作者:许家蕙

指导教师:徐上、孙啸

班级:2023级舞台灯光设计

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作品名称:《梧桐雨》

作者:陈佳宁

指导教师:王睿、付华彬

班级:2023级舞台灯光设计

戏曲数字演艺设计专业

课程名称:空间形态设计

课程介绍:课程旨在解决空间如何使用的具体形式问题,重点培养形态与空间造型能力,使学生掌握空间的重要形态要素和视觉要素,提升学生从平面到空间,从二维到三维、四维的转化能力,认识空间与平面、空间与实体的区别,通过主题性的空间形态创作,培养创新思维和实践能力。

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作品名称:空间设计形态练习

作者:刘懿姣(左上)、付雨萌(左下)、沈昕柔(中上)、郑舒引(中下)、王闰希(右)

指导教师:王亚东

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作品名称:空间设计形态练习

作者:赵晨辰(左上)、温欣(左下)、罗琳彦(中上)、杨晓龙(中下)、安钊彬(右)

指导教师:王亚东

课程名称:戏曲人工智能应用

课程介绍:课程旨在帮助学生把握和理解人工智能的基本理论、技术及方向,使学生对人工智能的学科范畴及应用有基本了解。重点通过人工智能影像生成的教学内容提升学生的创新思维能力和在计算机、戏曲、设计等交叉领域中的实践应用能力。

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作品名称:戏曲人工智能影像(截图)

作者:赵晨辰(上)、温欣(下)

指导教师:许博

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作品名称:戏曲人工智能影像(截图)

作者:沈昕柔(左上)、罗琳彦(右上)、付雨萌(左下)、覃心滢(右下)

指导教师:许博

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作品名称:戏曲人工智能影像(截图)

作者:魏嘉萱(左)、王雨涵(右)

指导教师:许博

动画专业

课程名称:戏曲绘本创作

课程介绍:《戏曲绘本创作》是动画专业的专业必修课,承接《戏曲绘本前期创作实践》,旨在配合动画创作教学,讲授戏曲绘本创作方法论并训练相关实践技能。课程着重培养学生掌握绘本创作的核心能力——以造型设计与连续性画面叙事为重点,掌握将戏曲美学融入绘本的创作方法,进行戏曲绘本创作。作为动画教学体系中的重要环节,该课程通过理论与实践相结合的教学方式,使学生掌握戏曲绘本创作的全流程。

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作品名称:桃花扇

作者:刘芯悦

指导教师:王泽民、马驰

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作品名称:小放牛

作者:朱柯睿

指导教师:马驰、王泽民

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作品名称:钟馗嫁妹

作者:王婧仪

指导教师:王泽民、马驰

课程名称:戏曲动画创意开发

课程介绍:课程旨在通过戏曲动画创作的研发与实践,引导学生系统掌握戏曲题材动画的全流程创作方法。其中包括前期创作:聚焦围绕戏曲动画的选题创意开发策划(含故事构思与世界观构建)、戏曲造型设计、场景美术及分镜头设计;中期制作:学习戏曲动画的表演、镜头调度等关键技术;后期开发:通过创作实践熟悉剪辑、音效设计、特效合成等全流程技术。学生通过对戏曲动画创意开发的过程,深化对戏曲动画转化的创新思维与艺术执行力,提升艺术素养与审美能力。

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作品名称:宝莲灯

作者:宋昱萱、时佳宁、岳宜桐

指导教师:李和

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作品名称:丹桂

作者:吴雨霏

指导教师:周星