「“以美为媒,以美育人”」中国美术馆主题党日活动
发布时间:2023-06-09 来源:舞台美术系

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为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求。2023年6月8日,适逢中国美术馆建馆开放60周年,以习近平总书记给中国美术馆的老专家老艺术家的回信为指引,舞台美术系组织员兼辅导员王晓聪、辅导员张晓明、学生党支部书记带领学生党员、团学干部及入党积极分子在中国美术馆开展了“以美为媒,以美育人”主题党日活动。

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进入展馆,王晓聪老师为大家讲述了来此参观的意义,希望同学们作为新时代的文艺工作者,把传统戏曲文化与新时代的坚守担当结合起来,在追求艺术传承和德艺双馨的道路上成就自己的人生价值。以美为媒,在艺术感染中探寻初心,进而坚定脚步迈向前方。

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      此次展览通过“致敬经典”“墨韵文脉”“塔高水长”“美美与共”系列主题,集中展现了中国美术馆收藏的经典美术作品,形象地体现了中华优秀传统文化的创新与发展,红色革命文化的弘扬与传承,中外文明杰出美术成果的交流与互鉴。

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本科第一支部学生感想

20舞台 李唯韫

中国美术馆作为建国初的十大建筑之一,有其独特的设计风格,作为一名舞台美术系青年,对于中国美术馆我有着独特的期待。正值中国美术馆建馆开放六十周年之际,很荣幸能够入馆参观学习。中国美术馆见证了新中国美术事业的蓬勃发展,而我也有幸能够成为美术事业的一份子,身临其境的体验这种蓬勃的生命力。作为一名青年党员,我始终牢记总书记的回信精神,结合我在学院的学习工作,这次党日活动给了我很好的体验,希望在今后的学习生活中可以有所进步。

20舞台李琼玮

有幸参观了中国美术馆建馆六十周年大展,展品众多,这些不同年代、不同风格、不同材料的作品,表达了中、外国艺术家对美的诠释,能够激发大众爱国热情和文化自信。习近平总书记在《在文艺工作座谈会上的讲话》中提到的“以人民为中心,就是要把人民精神文化需求作为文艺和文艺工作者的出发点和落脚点,把人民作为文艺表现的主体,把人民作为文艺审美的鉴赏家和评判者,把为人民服务作为文艺工作者的天职。”作为当代学子,我能感受到中华悠久的历史文脉与红色革命文化的洪流共同汇入新时代征程,奔向人类文明的大海,我将在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,向着中华民族伟大复兴的中国梦进发。

19服装 陈紫仪

中国美术馆建馆60周年系列展览中,从中国经典作品到国外美美与共的国际作品中,体现出中国文艺中的文化自信。中国画中的墨韵文脉,追求的写意境界,八大山人与石涛深深影响着后人。甚至是写意油画增添了东方意韵。如今的写意艺术已逐渐成为一个民族性,国际性兼备的中国式现代化艺术体系。是一种富有民族性的艺术精神。

21灯光 刘宣辰

通过中国美术馆的参观,我对中国绘画有了更深的了解和敬意,也让我对中华文化和民族精神有了更强的认同和自豪。印象最深的是美术馆中中国名家笔下的延安,当我透过画作看到当年那一幅幅惊心动魄、感人至深的画面,再一次生动地呈现我的眼前时,曾在历史书本上出现过的历史事件和革命伟人们在我眼中变得越发清晰而真切,仿佛置身在他们的那个年代,感受到他们身上卓越的品质。在重重艰难险境中,取得了抗日战争和民族解放战争的胜利,以及在这片平凡的黄土地,孕育了伟大的延安精神。正是传统文化以其无穷的历史底蕴给予了我们无比强大的前进动力,在科技日新月异,时代蓬勃发展的今天,我们应深刻领略文化内涵,深度挖掘传统文化底蕴,推文化走出国门,坚定文化自信,秉持开放包容,坚持守正创新,为强国建设、民族复兴注入强大精神力量,发扬传统文化的当代价值。

20灯光 裴生臻

在习近平总书记对美术事业发展的高度关注下,美术道路要走正缺的政治道路,做出人民满意的,推动社会发展的,指导新时代文艺工作者奋斗不息作为指引方向。在看到抗战时期油画、版画、摄影做作品时,让我内心受到很大震撼,娴熟的技法,巧妙的构图,让我大开眼界。油画作品《转战陕北》构图恰好处,色彩搭配稳重又不失活力。将主席当时的心境与现实遭遇都烘托了出来。此次参观让我感受到了大师们的洒脱与才华,感受到了国家美术事业的蓬勃发展,极具意义。

21灯光 孙振宇

参观中国美术馆建馆60周年系列展览,让我感受到了中华民族的艺术魅力和创新精神。作为一名舞台灯光设计专业的学生,我对展览中的光影效果特别感兴趣,觉得它们与作品的内容和形式相得益彰,增强了视觉冲击力和艺术表现力。在“致敬经典”展览中,我看到了苏轼、唐寅、齐白石等古今中外的艺术大师的名作,他们的笔墨、色彩、构图都令人赞叹。展厅的灯光设计恰到好处地突出了作品的细节和气韵,让我仿佛置身于画中的世界。总之,参观中国美术馆建馆60周年系列展览是一次难忘的艺术之旅,让我开阔了视野,增长了知识,激发了灵感。我希望以后能有更多机会欣赏更多优秀的美术作品,并将我所学所感运用到我的舞台灯光设计中,为艺术创造更多可能。